S.E. el Presidente de la República, José Antonio Kast, participa de la segunda jornada del encuentro "Directores por Chile"
30 MAR. 2026
S.E. el Presidente de la República, José Antonio Kast, participa de la segunda jornada del encuentro "Directores por Chile"
Muy buenos días.Una vez más, gracias por cubrir estas actividades que son fundamentales. Como lo decía el alcalde Jaime Bellolio, a quien conozco y agradezco el trabajo que realizó en la Comisión de Educación cuando yo di un paso al costado, él asumió un rol fundamental porque la educación es clave, es fundamental.
Darle las gracias a la directora, gracias directora por abrir las puertas, por mostrarnos su colegio que no solamente es inclusivo, sino también accesible, que tiene accesibilidad universal, como ustedes pueden ver, para que cada niño se sienta parte de la comunidad educativa. Eso es algo que tenemos que mostrar, que una comunidad educativa necesita un liderazgo, necesita directores que tengan tiempo para compartir con los alumnos, con los profesores, con los auxiliares, con los co-docentes.
Eso no se logra hoy día porque los directores tienen una carga administrativa enorme y se busca que cumplan todos los requisitos que exige el Ministerio, pero el más importante, el de encuentro, el de conocer por su nombre a los alumnos, es muy difícil cuando uno tiene que cumplir todos esos parámetros que muchas veces no llevan a un buen destino.
¿Es necesario tener todos los controles? ¿Es necesario cumplir con todos los requisitos que se exigen? Sí, pero no es necesario que el director esté abocado en un 80 o un 70% de su tiempo a cumplir con ese tipo de reglamentaciones.
Le agradezco mucho a la ministra y a su equipo, parte del equipo que ya está aquí con nosotros, al Subsecretario Daniel Rodríguez. Gracias ministra por convocar un tremendo equipo.
Así como un director de un establecimiento educacional necesita un equipo, una ministra en este caso, un Presidente, un alcalde, y también estaban los representantes de la Corporación Educacional presentes, se requiere un equipo y entre todos hacerles frente a situaciones complejas.
Esto no es una reacción a lo que lamentablemente ocurrió en Calama y seguimos preocupados y vamos a estar muy ocupados tanto en apoyar a las familias, a los alumnos, preocupados también de la salud de un joven que, por defender a otros jóvenes y a los profesores, hoy día está en una situación muy compleja en su estado de salud.
Pero a lo que voy, al encuentro, a anticiparnos a cómo prevenir esa violencia que hoy día afecta a nuestra sociedad, hacerle y reiterarles el llamado a los jóvenes. No vamos a solucionar el problema de la educación con actos de violencia. Hacerles un llamado a todas las comunidades educativas, sobre todo a los padres, que vean en qué están sus hijos. A los profesores, que hagan responsables a quienes generan actos de violencia frente al colegio, frente a sus padres y en caso necesario, frente a la justicia.
No podemos normalizar el ataque a un profesor, a alguien que colabora en la comunidad educativa. No podemos normalizar que un padre venga a reprender a un profesor porque no le gustó una nota o por cómo se refirió en algún momento a una situación de mala conducta de su hijo o su pupilo.
Hoy día los profesores también tienen temor y nosotros tenemos que respaldar la autoridad de los profesores, tenemos que respaldar la autoridad de los directores, tenemos que cuidar los proyectos educativos, cosa que no está ocurriendo, porque tenemos mucha reglamentación administrativa, tenemos poca dedicación al otro y no hemos logrado todavía pedirles a los apoderados que participen de la comunidad escolar.
Hoy día lo que dice la directora, que hay muchos derechos y es bueno tener derechos, pero también hay que hacerse cargo de los deberes que tenemos. El primer deber de un profesor es enseñar y el primer deber de un alumno es aprender y eso –como lo decía también el alcalde–, requiere disciplina, requiere respeto. Requiere que desde que nosotros llegamos en la mañana a nuestro establecimiento educacional, lleguemos tranquilos.
Cosas tan sencillas donde los padres pueden colaborar, que los hijos –y esto parece muy básico–, duerman bien, que tengan sus horas de sueño suficientes. Eso no es responsabilidad de la directora, no es responsabilidad del profesor, el profesor tiene que hacerse cargo cuando un niño no ha tenido el descanso suficiente en su hogar. Por eso es un trabajo colaborativo, los padres tienen que hacerse cargo también de cómo cuidar a sus hijos.
Hemos visto modelos educativos, proyectos educativos muy destacados. Como lo decía el alcalde, el primer día de ejercicio del cargo, con la ministra del Deporte, con la ministra de Ciencia, fuimos al colegio Augusto D’Halmar, que es un ejemplo de proyecto educativo. Este colegio también es un ejemplo de proyecto educativo. Yo les decía a los directores, ojalá, cada niño se sienta orgulloso de su colegio. Estoy seguro de que algunos quieren hacerlo, pero siempre hay una minoría que ejerce la violencia sobre una mayoría que quiere aprender, porque lo he dicho varias veces, la educación da libertad, pero esa libertad se gana con responsabilidad, y la primera responsabilidad es aprender.
Así que gracias a los directores que son el motor de todo proyecto educativo. Este es el segundo de todos los encuentros que se van a hacer a nivel de cada región de Chile, y queremos después de eso, también recoger las inquietudes y llevar adelante todas las reformas administrativas que correspondan para que los directores tengan esa libertad de sacar adelante los proyectos educativos que corresponden.
Los hechos que nos conmueven a todos siguen ocurriendo, porque no todos estamos comprometidos con el respeto. Hoy día, de nuevo, en una escuela se encuentra a un alumno con un objeto que podría causar daño a otros niños. Tenemos que pedirles a los padres y tenemos que lograr que todos tengamos conciencia de que vamos a tener que tomar ciertas medidas para resguardar a los otros alumnos.
Esas medidas que antes eran muy resistidas, yo creo que hoy día tienen que tener una mirada distinta. La sociedad fue cambiando, lamentablemente hay organizaciones criminales que usan a los niños y que esos niños no tienen la conciencia todavía del daño que puede generar eso a la sociedad entera. Eso va a requerir algunas medidas de mayor control al ingreso de los establecimientos, que no es la solución de los problemas, pero tenemos que partir cuidando a los niños dentro de un espacio seguro que es la escuela.
Eso va a requerir medidas algunas que van a estar en reglamentos y otras que van a estar en normas legales que vamos a llevar al Congreso y se van a discutir con los parlamentarios. Pero, de nuevo, les queremos pedir a los parlamentarios que nos colaboren con esto, más allá de cualquier ideología. La vida de un niño no tiene derecho a ser arriesgada porque haya una diferencia en la aproximación a lo que creemos que tiene que tener un proyecto educativo. El proyecto educativo necesita comunidades sanas, comunidades seguras.
Así que, una vez más, agradecerle a la ministra, a los subsecretarios, al alcalde y a la directora por abrir este espacio de diálogo que va a terminar una vez que se hagan las 16 jornadas de escucha a nivel nacional y eso podamos llevarlo a la práctica y se vaya reconociendo el liderazgo de cada director. Muchas gracias, directora.
Muy agradecido y todo lo que sea temas de otra índole lo podrán conversar con los ministros del ramo y en La Moneda cuando corresponda. Hoy día, les pido que mantengamos el foco en la educación, que fue lo que hice desde el primer día y que queremos que sea un sello distintivo de nuestro Gobierno.
Muchas gracias.
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